Las actividades de Julia - El Clima

Las actividades de Julia – el clima

Me llamo Julia. Tengo diez años. Y me gustaría de cuentar un día de una estudiante curiosa... (Mismo después de llegar de la escuela).

Toda vez que llego de la escuela, mi madre se pone en un sofa. Ella está enfadada por trabajar en la cocina y limpiando la casa todos los días. Todavía ella se contenta por la vida que lleva. Dijo que todo bien.¡ Si fuera así que sea!

Por supuesto que todos nosotros nos ponemos felices. Tenemos una habitación muy agradable. Pero hay días que el clima no es tan amable. En primavera todo se parece com el verano. ¡Hace mucho calor!

Y por hablar en calor, me recuerdo de uma cosa muy importante: El noticiario en la tele. Ya es de noche. Estudio por la tarde, pero solamente llego a la noche.  Tengo que hacer una pausa y... ¡Ya está! Estoy lista para ver la previsión del tiempo. Es que siempre he cogido un lápiz y un papel para apuntar las grandes probabilidades de una lluvia y ojalá si también pudiera tener alguna nieve en Brasil alguna vez...  Pero vivo en nordeste. Siendo más específica, vivo en Natal, la capital del Rio Grande do Norte.

Empieza el noticiario ahora. El presentador habla mucho... ¡Pordiosero! Pero la mujer que anuncia el tiempo habla poco, eso que me parece uma injusticia.

Ella dijo que la ciudad mañana tiene la previsión de hacer veintinueve grados. No hay posibilidad de lluvia.  Está despejado.

Pero en Florianópolis habrá mucho frío y hay la posibilidad de haber graniza.

Ella dijo que en Macapá está nublado. Ellos tienen suerte.

Ya en Rio de Janeiro chispea la llovizna.

Y en São Paulo hay tormenta truena. Rayos y relámpagos no son los mejores amigos...

Para Brasilia hace viento... Me gustaría que hubiera algo como mágica y que todos los políticos corruptos se vuelan rumo a una dirección bien distante de todo y que no vuelvan.

Ella también habla sobre el clima internacional y en Nueva York está nevando así como en Barcelona.

Cuando todo aquello acabó, fue acostarme temprano. Triste porque quería que hubiera una lluvia, pero la verdad es que ni siempre las cosas que queremos vamos a tenerlas.

Pero si no podemos tenerlas, ¡podemos imaginarlas! Y así soñé.

NOTAS DA AUTORA - Isabela Barboza: O texto foi criado para trabalhar as relações climáticas do Brasil e de outros lugares. Você pode levar cartões coloridos com cada forma climática e fazer uma dinâmica com perguntas variadas sobre o clima para que os alunos interajam. 

O texto foi trabalhado em turma da terceira idade e do ensino médio, tendo uma ótima recepção.